新课改背景下高中物理有效性教学探究
本文对新课改背景下高中物理有效教学的策略进行探究,主要论述巧设问题情境、合理利用物理实验、结合生活实际、借助小组合作四种有效性教学策略,以期提高高中物理课堂教学的有效性.
新课改、高中物理、教学策略、有效性
G(文化、科学、教育、体育)
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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新课改、高中物理、教学策略、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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