在语文教学中开展儒家孝德教育探索

摘要：

本文论述儒家孝德的核心内涵,包括关爱父母、敬重父母、赡养父母、顺承父母、侍奉父母、注重品行、显亲扬名、仁爱忠诚等,提出运用教材文本实施孝德教育、挖掘文本内涵、品读孝德经典、开设孝德课程、开展专题研究性学习、开展主题实践活动等措施,在语文课程中实施儒家孝德教育.

关键词：儒学、孝德教育、语文教学、中国伦理

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17