让微课走进高中生物课堂的探索

摘要：

探索和实践微课在高中生物课堂中的应用，微课在高中生物课堂教学中可以使“活力激发，精华浓缩，要点集聚，实验演练，内容延伸”，使课堂教学更高效。

关键词：高中生物、微课、探索、实践

分类号：G63;G43

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31