10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.11.013
我与学生共成长
在新课改语境下,在信息爆炸与知识急速更新的今天,合作探究已不简单地是学生与学生之间求知的需要,更是教师与学生之间共同学习、共同成长的需要,很显然,教学相长有着前所未有的现实性与鲜活性.
教学相长、学生
TP3;TN9
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.11.013
教学相长、学生
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2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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