10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.10.004
非智力因素对农村高中女生物理学习的障碍及对策
高中男女生在物理学习中由于性别差异造成学习成绩的差异,许多教师在教学实践中都能感受到,高中女生学习物理“吃力”的现象已逐步引起教师们的注意.下面从高一男女生物理成绩存在的差异出发,着重在非智力因素方面进行调查分析,并得出结论:要缩小农村高中男女生物理学习成绩的差异,强化对女生非智力因素的培养尤为重要.
农村高中女生、非智力因素、物理学习
G63;B84
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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