10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.06.002
"黄河清问题导学教学法"概述
@@ 一、引言
中学数学课的目的是什么?我认为主要有两点:
1.要教会学生思考.数学是思维的科学.在数学学习中,形象思维、逻辑思维、直觉思维、灵感思维、辩证思维、求同思维、求异思维、归纳思维和演绎思维无处不在,无时不有.
问题导学、理论基础、教学模式
B80;G63
2011-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.06.002
问题导学、理论基础、教学模式
B80;G63
2011-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn