英语教学中如何渗透文化教育

摘要：

@@ 在英语教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围.在起始阶段,应使学生对中外文化的异同有粗略的了解,激发学生学习英语的兴趣.在英语学习的较高阶段,要通过扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力.文化教育的内容包括文化知识和文化交际知识,文化教育的方法是多种多样的,教师应该采用灵活多变的方法提高学生对文化的敏感性,培养其文化意识,使他们能主动地、自觉地吸收并融人新的文化环境中.

机标关键词：英语教学、渗透、中外文化、学生、文化知识、文化教育、跨文化交际能力、敏感性、英语学习、异国文化、学习英语、文化意识、文化异同、文化环境、拓展视野、认知能力、起始阶段、年龄特点、内容、教师

分类号：H0-;J60

在线出版日期：2010-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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