多元文化视野下的历史新课程——以人民版的普通高中课程标准历史试验教科书(Ⅰ)为例

摘要：

@@ 伴随全球化与多元化社会的进程,中国的基础教育历史课程改革以及历史课程建设正进入一个新的发展阶段.多元文化教育是当代国际流行趋势之一.它揭示了人们对文化多样性与文化多元选择的认知,它是在世界一体化格局中,人们对于保持各自文化的特性,所做出的积极努力的一种结果.在逐步推进历史课程改革不断深入的过程中.如何引导学生尊重和欣赏多元的文化,是所有从事中学历史教育的工作者必须关注的问题之一.

机标关键词：文化视野、历史新课程、普通高中课程标准、试验、历史课程改革、中学历史教育、文化多元选择、多元文化教育、一体化格局、文化多样性、多元化社会、引导学生、流行趋势、课程建设、基础教育、自文化、全球化、工作者、尊重、中国

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17