利用开放题培养发散思维

摘要：

@@ 随着创新教育的深入开展,开放题应运而生."开放"是相对于"封闭"而言的,传统的物理试题条件完备,结论确定,解题只需按部就班,从已知条件代入相应的公式就能找出确定的答案;开放题则是条件不完备,结论不确定,解题依据和方法往往也不惟一.

机标关键词：开放题、培养、条件代入、物理试题、解题、创新教育、不完备、公式、封闭、方法

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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