如何认识与建设中小学区域性网络教学资源

摘要：

@@ 资源一直是中小学教育信息化的核心和关键,对于推进在网络环境下的教育教学应用,实现信息技术与学科教学整合起到至关重要的作用.各级教育技术主管部门、各教育资源建设企业和广大的教育技术工作者都已认识到"资源建设模式问题是有效资源匮乏涉及的问题",并探索了多种区域性网络教学资源的建设模式.但在实践中仍没有很好地解决资源共享和共建的问题,所建设的教学资源缺乏可持续发展的能力.因此,探索有效的共享和共建机制是建设区域性教学资源的关键.

机标关键词：认识、建设模式、中小学教育信息化、区域性、网络教学资源、教育技术、学科教学整合、问题、网络环境下、可持续发展、技术工作者、资源缺乏、资源匮乏、资源共享、主管部门、信息技术、教育资源、教学应用、建设企业、共建机制

分类号：F27;F71

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19