面向大数据与会计专业的数据素养教育探究——以江西财经职业学院为例

摘要：

数据素养教育是大数据与会计专业人才培养目标的重要内容.当前,大数据与会计专业的数据素养教育面临着教育目标不够清晰、教育课程体系不够完整、教师团队不够专业、教学方法不够先进等问题.因此,相关院校需要明确大数据与会计专业的数据素养教育目标,完善数据素养课程体系,培养数据素养师资队伍,在加强数据素养教育软硬件建设的同时,综合应用适应数据素养教育的先进教学方法.

关键词：大数据与会计、数据素养、培养目标、教育策略

所属期刊栏目：34

分类号：F230(会计)

资助基金：江西高等学校教学改革研究课题JXJG-21-51-4

在线出版日期：2023-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：94-99