基于建构主义理论的ERP实验教学平台创新研究

摘要：

ERP教学不适宜采用传统的教学模式,基于建构主义的教学模式将可以打造一个良好的ERP实验教学平台,为学生提供一个企业ERP的管理情景和良好的协作式学习氛围,最终使学生能成为知识的意义建构者,形成学习者独特的认知结构.本文通过分析ERP实验教学平台的资源架构,提出了建构主义视野下ERP实验教学平台的创新途径.

关键词：ERP、实验教学、建构理论、创新研究

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东金融学院2009年度校级教改课题:"基于ERP的实验教学平台构建与创新研究"JY2009B10

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108