10.3969/j.issn.1008-8806.2011.01.017
经济学视角的教育公平问题文献研究综述
近年来,教育公平成为民众以及学术界关注的热点,国内的学术刊物有许多文章探讨这一话题.文章从经济学视角选取了教育公平问题的文献,从教育公平的界定、教育公平的评价指标、教育不公平的表现、教育不公平的制度根源以及制度创新四个方面对文献进行综述,指出新制度经济学的分析方法在教育公平中应用的新动向,提倡"关注制度的姿态".
教育公平、制度、新制度经济学分析方法
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G51(世界教育事业)
广西教育厅"十一五"规划A类重点资助课题《广西教育可持续发展实现途径问题研究》2010A37
2011-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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