10.3969/j.issn.1008-8806.2010.04.017
浅谈《机器学习》的课程教学方法
文章阐述了<机器学习>的课程背景及意义,提出在课程教学过程中须始终围绕"机器学习"的定义开展教学的教学观,同时强调在应用中阐释理论的教学方法.最后指出<机器学习>的课程教学不应仅是教与学的双边过程,而应成为含括教、学、研的三边过程,注重学生研究性思维及能力的培养是该门课程教学的基石.
机器学习、围绕定义教学、教、学、研三边过程
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G423(教学理论)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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