10.3969/j.issn.1008-8806.2001.z1.054
农业职业教育中化学实验教学的改革
本文论述在农业职业教育中,化学实验教学存在的弊病;在"以能力为本位"的教学改革中,化学实验与学生综合能力培养的关系.探讨在化学实验教学中,改革教材,精选实验内容,并合理组合形成教学模块,制定学期的、单元的和课时的实验学习目标的必要性.提出化学实验应围绕着利教利学的原则,合理利用教学资源,采取多种灵活的教学方法,改革实验教学模式,注重发挥实践性强的独特优势,培养学生养成科学态度和科学方法,使之成为培养综合能力尤其是创造能力的基础的教学观点.
化学实验、教学改革、综合能力、创造能力
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G4 ;G42
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-118,120