高校思政课教学存在的问题及优化路径探究

摘要：

思想政治理论课是高校的一门必修课,其课程效果在于教师用怎样的方式方法调动学生的学习主动性,而学生又是以什么样的态度对待思政课,是值得思考的问题.要坚持问题导向,分析高校思政课教育者和受教育者分别在教学方式、理论素养、师生沟通和学科兴趣、课堂抬头率、对待上课方式等方面所产生的问题,剖析师生在思政课堂的表现,探索改变现状的路径选择,以提高高校思政课的教学效果.

关键词：高校思政课、教学问题、行为表现、优化路径

分类号：G41;G641;G72

资助基金：山东政法学院科研计划项目2020XQ03Z

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73