感知价值视域下开放大学学习支持服务优化策略研究

摘要：

开放大学的教师与学生时空上处于准分离状态,教与学异步进行,学习支持服务作为教与学的桥梁对开放大学教学目标实现至关重要.文章将营销领域的感知价值理论引入开放大学学习支持服务领域,从学习价值、服务价值、情感价值、功能价值等4个方面提出基于学习感知价值的开放大学学习支持服务优化策略.

关键词：学习支持服务、感知价值、优化策略

所属期刊栏目：31

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“开放大学网络教学质量标准体系研究——以广西为例” ;2017年度广西现代远程教育研究中心课题“慕课平台学习支持服务模式研究——以学堂在线广西分中心为例”

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：16-24