10.3969/j.issn.1008-7656.2019.02.007
《数字图像处理》 课程教学改革研究
《数字图像处理》 是一门跨多学科的课程,具有数学公式多、 理论抽象和实践性强等特点.针对《数字图像处理》 课程特点,结合河南科技学院信息工程专业教学实际,从教学内容、 教学方法、 实验项目设置、 考核方式等方面进行研究,采用可视化教学方法激发学生学习兴趣,分层式实验项目提高学生的工程实践能力和创新能力,改革考核方式,达到增强学生的创新意识、 提高学生解决实际问题的能力.
数字图像处理、课程教学改革、可视化教学、创新能力
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G434(电化教育)
河南科技学院校级教改项目2017PUKC21
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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