开放教育工科实践环节的现状分析与对策——以本科毕业实践为例

摘要：

实践教学环节是工科每个专业的必修课程,是检验学生的学习知识能力,培养学生动手能力的重要环节.文章以各专业本科毕业实践环节为研究对象,分析现阶段该专业毕业实践环节的现状和存在的一些问题,研究应对的策略,对于提高实践环节的教学效果,保证教学质量,提升人才素质有着重要的意义.

关键词：开放教育、工科、毕业实践、实践环节

所属期刊栏目：26

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28