10.19736/j.cnki.gxjcxyxb.2019.0515
初中班主任毒品预防教育认知状况调查——以A省131名初中班主任为样本
对A省131名初中班主任进行问卷调查发现:班主任的毒品基础知识缺乏,且知识来源渠道窄专业性较低;对青少年吸毒原因不够了解,对吸毒易感学生的识别力较低,对吸毒学生的处理方法欠妥;开展毒品预防教育的形式单一,教育的内容以毒品的种类和危害为主,缺乏对毒品防范能力、拒绝能力及其他社会生活技能的培养.对初中班主任的毒品预防教育培训,应树立毒品预防教育关乎人的素质教育的基本理念,提升其毒品预防教育教学实践技能,构建长效培训机制.
初中班主任、毒品预防、教育培训、调查分析
32
D631(国家行政管理)
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
85-92