公安应急管理教育定位与教育实践探索

摘要：

公安应急管理教育内容具有政治法律、系统整合、过程控制、现场行动及转机塑形等属性,其价值、目标、功能、标准和效益定位与日常警务有所差异.公安应急管理教育人才培养目标定位,决定于教育本身具有多学科融合、实践操作和系统协同三大属性,其认知、能力和情感目标也有一定特点.应采用理论讲授、实践训练和案例研讨三结合的教学模式,为总体国家安全提供基础、稳固的人才保障.

关键词：应急管理、教育定位、目标定位、实践借鉴

所属期刊栏目：31

分类号：D631(国家行政管理)

在线出版日期：2018-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：113-118