研究生"导学思政"建设的价值意蕴与实践路向

摘要：

推进"导学思政"建设是提升研究生思想政治教育质量、落实高校"三全育人"综合改革以及遵循研究生人才培养规律的必然选择.本文针对目前存在的导师育人职责不清、导学关系功利化、育人主体多向互动不足等问题,从实践角度提出"导学思政"建设的三个维度、在全员育人上下功夫,形成导学思政协同机制、在全过程育人上下功夫,构建导学思政闭环体系、在全方位育人上下功夫,拓展导学思政系统空间.

关键词："导学思政"、研究生教育、三全育人

所属期刊栏目：14

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海高校智库内涵建设项目2022ZKNH022

在线出版日期：2022-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32