民办高校辅导员职业化培训现状及体系构建——基于辅导员职业能力标准的视角

摘要：

当前民办高校辅导员存在职业认同感偏低、专业化水平不高、职业化系统培训不足等职业现状;面临流动性大导致的队伍年轻化,职业边界不清晰导致的工作压力大等职业困境,民办高校辅导员系统的职业化培训的必要性和迫切性愈发凸显.从辅导员职业能力标准的视角,为初级、中级、高级不同层次的民办高校辅导员构建适合的培训体系显得尤为重要.科学设计培训体系,提高培训频度和层次,跟踪培训效果等措施,构建适合民办高校辅导员的职业化培训体系,可以促进民办高校辅导员队伍的健康发展.

关键词：民办高校、辅导员、职业化培训

所属期刊栏目：12

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2019年度上海市学校德育实践研究课题;2019年上海民办高校党建与思想政治工作创新专项计划A类项目

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26