中国高校辅导员研究70年:历程、主题和趋势

摘要：

新中国70年的高校辅导员研究经历了探索、重启、发展、深化四个阶段,研究者围绕高校辅导员的队伍建设、制度变迁、激励机制、考核体系、角色定位、专业化发展、职业生涯规划、职业倦怠,以及国外学生事务管理者与中国高校辅导员的比较研究等方面展开.展望未来高校辅导员的研究,以“四个回归”为导向推进高校辅导员实践研究,以多学科研究方法为手段促进高校辅导员系统研究的方向推进.

关键词：高校辅导员研究、历程、主题、趋势

所属期刊栏目：11

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山西农业大学“山西省高校思想政治工作实践育人协同中心”;2019年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目

在线出版日期：2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76