基于心理健康实证研究的高校学生干部精准化培养路径

摘要：

本研究以学生干部为研究对象,将学生干部类型进行科学划分,研究不同类型学生干部之间的焦虑情绪、生活事件压力及复原能力之间的差异与关系.通过定量分析,把心理健康与学生干部培养机制的构建相结合,深入探讨心理健康视角下,高校学生干部精准化培养机制的构建.

关键词：学生干部、心理健康、培养机制

所属期刊栏目：11

分类号：G641(高等教育)

资助基金：福州大学校教育管理专项课题项目13SKZ20

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73