高职院校大学生职业精神的现状及提升策略——以芜湖职业技术学院为例

摘要：

当前高职院校学生职业精神现状不容乐观,校园职业文化氛围缺乏、职业教育课程设置不合理、教师对职业精神引领不足,提升策略从内在外在两方面切实发挥教师职业精神的引领作用;从职业课程的开设、资源、内容三方面构建合理的专业课程结构;从物质和精神两个层面提升校园职业文化氛围,以期对高职院校培育学生职业精神产生推动作用.

关键词：高职院校学生、职业精神、校园职业文化氛围

所属期刊栏目：10

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省高校人文社会科学研究基地项目SK2014B008

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75