高校辅导员处置心理危机事件能力提升的路径

摘要：

当前大学生心理危机事件具有多源性、隐匿性和突发性特点，要求高校辅导员在危机干预过程中具备预防能力、应对执行能力和善后恢复能力，因此高校需要提高认识，加大高校辅导员培训考核，不断完善心理危机预警及干预机制，将大学生危机事件的损害程度降至最低。

关键词：高校辅导员、大学生、心理危机、能力提升

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2014年陕西普通高校辅导员工作研究课题〔2014〕13号33号

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78