大类招生背景下理工科学院学风现状及对策--基于上海大学学生自我管理学业促进平台的视角

摘要：

在我校实行大类招生和通识教育改革的大背景下，探讨大类分流后理工科学生出现的各类学习类问题，并尝试成立学业促进平台，从学生学业互助、科创实践和发展成长等三个方面实践探索大学生课外培养长效机制，对解决大类招生背景下专业学院出现的学习类问题和建立课外培养的长效机制具有十分重要的意义。

关键词：课外学习促进平台、长效机制、创新人才培养

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86