大学生思想政治教育范式转换与辅导员核心能力的提升--基于互联网思维的视角

摘要：

互联网时代大学生思想政治教育发生了由社会本位转向学生本位、由单向传播转为双向互动、由现实空间转向网络空间、由“单打独斗”转向“协同育人”的范式转换，体现了“以人为核心”的互联网思维。高校辅导员要以开放的心态和跨界的思维，向青年学生学习、向社会学习，全面提高教育引领能力、体验创新能力、新媒体运用能力、协同育人能力等核心能力。

关键词：互联网思维、思想政治教育、范式转换、高校辅导员、核心能力

分类号：G641(高等教育)

资助基金：同济大学2015年度思想政治教育研究重点项目tjsz201502

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53