SLI理念对我国高校学生工作的启示

摘要：

SLI理念倡导形成以学习为导向的学生事务部门，学生事务管理应突破传统的服务和管理职能，转向以促进学生学习和个人发展为目标。我国高校学生工作存在重管理和规训、轻服务和指导，对学生主体性尊重不够，忽视与学术事务的合作及学生事务自身的教育功能等。SLI理念对于发展和完善我国高校学生工作有重要启示。

关键词：SLI理念、学生工作、启示

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64