10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2015.02.013
高校二级学院学生工作考核评价体系的构建*--以广东工业大学为例
结合广东工业大学二级学院学生工作考核评价体系的构建,对二级学院学生工作考核评价体系的构建原则、框架设计以及反馈机制进行了深入的思考与有益的探索,提出构建二级学院学生工作考核评价体系必须遵循科学性与可行性的结合、贯穿以生为本的理念、体现学校人才培养的特色等原则,并在考核实践中注重反馈机制的运用,推动学校学生工作的整体提升。
学生工作、二级学院、考核、评价
G641(高等教育)
广东省教育厅2011年思想政治教育研究课题委托项目2011W T 002
2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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