10.3969/j.issn.1674-5337.2014.04.017
拓宽医药类毕业生就业渠道的实践探索*--以广东药学院中药学院为例
本文以广东药学院中药学院为例,从新生入学适应期、二年级定位期、三年级准备期和四年级分化期四个阶段,以职业生涯规划全程教育为基本思路,帮助毕业生做好入职前的准备,为拓宽医药大学毕业生就业渠道提供经验参考。
医药大学毕业生、就业渠道、生涯规划
G641(高等教育)
广东药学院中药学院2014年教学改革项目研究成果
2014-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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