10.3969/j.issn.1674-5337.2014.04.014
基于关怀理论的大学生安全教育
关怀理论要求在教育目标的制定上坚持以培养学会关怀的人为中心,突出大学生个人安全防范意识和社会安全责任感的培育;在教育内容的安排上坚持以关怀某人或某事为重点,兼顾个人安全与公共安全;在教育方法的选择上坚持榜样、对话、实践及认可等方法并用,共同推动大学生安全教育的组织和实施。
关怀理论、大学生、安全
G641(高等教育)
中国高等教育学会学生工作分会2012年高校学生工作研究课题LX2012Y191
2014-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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