试论高校辅导员与学生和谐关系的构建

摘要：

通过分析导致当前高校辅导员和学生关系异化的原因，认为过分疏远与过分亲近是二者关系异化的突出表现，对师生恋这一敏感问题进行了剖析，将其归类为“深度忽略师生双方角色差异的极端表现”，并分别从辅导员自身、学生及外界环境三个层面探讨了构建高校辅导员与学生和谐关系的可行性方法与举措。

关键词：高校辅导员、学生、关系、和谐

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44