10.3969/j.issn.1674-5337.2012.02.010
“80后”辅导员职业威信的树立
"80后"辅导员有其独特的思想行为特点,如何将这些特点转化为优势,对于"80后"辅导员有针对性地做好"90后"大学生的教育管理工作至关重要。辅导员应当准确把握自身的教师角色定位,完善知识结构,提升职业素养,在"90后"大学生面前树立威信。
“80后”辅导员、“90后”大学生、思想行为特点、职业威信
G641(高等教育)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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