美国高校创业教育经验及其启示

摘要：

加强创业教育,培育和提升大学生的创业素质,是高等学校所面临的重大课题。美国高校从创业文化、创业课程体系、创业型师资队伍、创业竞赛、创业机构、创业教学方法、教学管理政策、创业保障机制等方面入手,不断加强创业教育。近年来,我国高校创业型人才培养取得了一定成效,但也面临一些问题,如创业教育理念淡薄、师资薄弱、课程体系不完善、教学方法单一、资金匮乏等。有必要学习和借鉴美国高校创业教育的先进经验,推动我国高校创业型人才培养模式变革。

关键词：创业型人才、创业教育、大学

所属期刊栏目：34

分类号：G640(高等教育)

资助基金：福建省教育科学“十二五”规划2012年度重点常规课题FJCGZZ12-017;2012年福建省教育厅A类社科项目JA12519S

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：129-134