台湾地区族语认证加分政策研究——兼论我国大陆地区少数民族高考加分政策

摘要：

台湾地区族语认证加分政策在解决原住民文化传承危机和原住民升学加分政策合理性方面取得了较好的成效，但也存在一些尚待改进的问题。我国大陆地区少数民族高考加分政策面临着台湾过去曾面临的问题，在多元文化的背景下，应该借鉴台湾经验进行改革，鼓励少数民族学生传承和发展本民族语言文化。

关键词：台湾省、原住民、语言能力证明考试、少数民族、高考加分

所属期刊栏目：34

分类号：G401.18(教育学)

资助基金：国家社会科学基金项目10BZZ013

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：135-140