比较教育价值取向的发展与演变

摘要：

研究的价值取向是比较教育学科建设中的一个重大问题和核心范畴.在比较教育发展的不同阶段,其价值取向存在差异,呈现出明显的阶段性特征.研究比较教育价值取向的发展与演变,有助于认识比较教育价值取向本身,也有助于构建比较教育完整的价值体系和学科理论体系.

关键词：比较教育、价值取向、演变、阶段

所属期刊栏目：33

分类号：G40-059.37(教育学)

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124