10.3969/j.issn.1001-8182.2010.04.022
谁来推动我国高校非行政化改革
从高校行政化的实质及其动力与循环过程来看,结合其在现实中的种种弊端,我国高校非行政化改革势在必行.高校非行政化改革需要高校外部与内部利益相关主体的共同参与.不同的改革主体以不同的制度变迁方式规定和实施着大学制度,并深刻地影响着大学治理结构的建立及运作效率.
高等学校、高校改革、非行政化、主体
32
G521(中国教育事业)
广东省教育科学"十一五"规划重点课题06TJZ007
2010-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
104-108