提高《电工学》教学质量的思考

摘要：

电工学是高等院校为工科非电类专业开设的一门电类专业基础课,课程设置的目的是使学生初步理解和掌握电学的基本概念、基本理论、基本技能,为后续课程的学习、工作以及进一步的科学研究做好铺垫.<电工学>课程具有理论性和专业性较强、知识面广、概念抽象、枯燥、难理解等特点.本人从实际教学体会出发,就教学质量的提高问题从授课内容的编排、多媒体教学手段的利用、实验教学环节的加强、教学内容的改革等方面提出了一些意见和建议.

关键词：电工学、教学质量、教改

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100