10.3969/j.issn.1001-8182.2008.z1.061
文化素质教育的缺失与思考
文化素质教育是通识教育的本土化创新,作为"全人教育",除了对理解的偏颇之外,主要存在的问题在课程设置、教与学和机构设置上.为了解决上述问题,提出只有逐渐积累核心课程的教育,改进教学环节,建立管理机构,通过结合各校实际情况,才能逐步建立并完善文化素质教育.
文化素质教育、核心课程、教学环节
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G641(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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