培养学习兴趣激发创造能力

摘要：

作为一名英语教师,耍转变现念,树立"人本"主义教育现,这要处理好以下三个关系:能力与知识的关系;学生与教师的关系;个别与一般关系.为了培养学生的创造能力,我们在课堂教学中渗透了创造思维的启发和训练,具体做法如下:以兴趣为突破口,引起对事物的关注;启发创新,培养思维的独特性;启发联想,培养思维的发散性;启发预测,培养思维的准确性;启发变通,培养思维的灵活性.

关键词：培养、学习兴趣、创造能力

所属期刊栏目：30

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19