模糊层次分析法在高职生综合素质评价中的应用研究

摘要：

根据高职院校学生的特点,构建了一个高职学生综合素质评价层次结构模型,然后在此基础上将模糊层次分析法和模糊综合评价法结合起来,对高职学生综合素质通过实例进行了定量的多因素综合评价,表明该指标体系和评价方法具有一定的实用性和可操作性.

关键词：模糊层次分析法、高职生综合素质、评价

所属期刊栏目：30

分类号：F224.9(经济计算、经济数学方法)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142