10.3969/j.issn.1001-8182.2007.z1.035
全面质量管理在"电子商务案例分析"课程教学中的应用
全面质量管理是企业界提出的一种管理思想和管理实践,它有三个核心原则,对顾客的关注、参与意识与团队精神、学习和持续改善.本文将全面质量管理的理念引入到"电子商务案例分析"课程的教学活动中,充分发挥教师在课堂教学中作为组织者的作用,同时也强调学生的参与作用.实践表明,全面质量管理的引入提高了"电子商务案例分析"课程的教学质量.该方法不仅对本课程教学适用,对其它课程教学也同样适用.
全面质量管理、电子商务案例分析、参与
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G642.4(高等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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