10.3969/j.issn.1001-8182.2007.z1.030
高校马克思主义理论课要义的探求
以马克思主义的实践唯物主义为指导,探求和把握马克思主义理论课的要义,是解决"培养什么人,如何培养人"的首要问题.马克思主义理论课的要义包括:课程性质、地位、功能和课程教学规律、原则、目标等项内容.
高校、马克思主义理论课、要义
29
G642(高等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
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高校、马克思主义理论课、要义
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G642(高等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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