10.3969/j.issn.1001-8182.2007.z1.027
大学英语写作教学模式新探索——"首句接龙写作法"
文章旨在探索一种全新的大学英语写作教学模式--"首句接龙写作法".作者通过"结果写作法"和"结果写作法"两种写作法的比较,在"过程写作法"理论的指导下提出首句接龙写作方法.在文章中,作者着重介绍了"首句接龙写作法"的活动安排的三种形式,结合同伴批改和教师的点评来帮助学生们完成条理清晰,内容连贯,完整的作文.最后作者结合该写作法在两个英语班级运用的情况,总结了该写作法的好处.
首句接龙写作法、结果写作法、大学英语写作教学
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H319(英语)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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