10.3969/j.issn.1001-8182.2007.z1.003
《影视鉴赏与评论》课教学探索与实践
作为戏剧影视文学专业必修课的《影视鉴赏与评论》,不同于作为文化素质教育的公共选修课《电影欣赏》,前者在知识的广度和深度上对学生的要求更高.本文从该课程的教学指导思想、讲授内容、授课方式方法进行具体而深入的探讨.结合教学实际,强调对于影视初学者要围绕"以学生为中心"的思路多讲解多让学生练习,探索提高学生从专业角度分析评论影视作品的有效途径.
影视鉴赏与评论、课程、教学
29
G421(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
6-7,13