我国企业组织学习测度体系实证研究

摘要：

组织学习行为在国内外方兴未艾,组织学习测度体系的建立是提高组织学习效率的首要前提.文章在国内外组织学习研究成果的基础上,并结合于我国企业组织学习的实践行为,提出了适合于我国企业学习型组织建设绩效测评的指标体系,并利用若干种因子分析方式进行信度检验和效度检验,最后根据检验结果得出关于我国企业组织学习现状的若干结论,以期对我国企业学习型组织建设的深入开展提供有益的借鉴.

关键词：组织学习、系统思考、学习智障、探索性因子分析、验证性因子分析

所属期刊栏目：29

分类号：F270.7(企业经济)

资助基金：国家自然科学基金70273034

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32