10.3969/j.issn.1001-8182.2006.z1.047
对外语教学实施"因材施教"的新模式
因材施教是一种古老而又新鲜的教育理想境界.本文分析了外语教学效率低下的根本原因所在,对我校全体师生密切合作共同构建基于"以学生为新型主体"的因材施教外语教学模式的进行了阐述,最后提出了一些值得思考和进一步解决的问题.
因材施教、外语教学模式、新型主体
28
H3(常用外国语)
2006-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
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10.3969/j.issn.1001-8182.2006.z1.047
因材施教、外语教学模式、新型主体
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H3(常用外国语)
2006-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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