反思乡村教育建构和谐社会——广西上林县不孤村"士读农耕"现象的启示

摘要：

广西上林县不孤村是闻名遐迩的"状元村".该村重教疏财的传统,已升华为一种信念,一种人生实践,这是不孤村创造奇迹的奥秘.不孤村各农户对教育的投入远大于教育对他们的回报,它的典型意义既有可效仿的一面,也有不可效仿的一面,既有正面的启示意义,也有负面的启示意义.不孤村的文明还仅仅是教育传统的文明,这种文明对于构建和谐、文明、进步的乡村社会仍有距离.通过教育和科技相结合,走科教兴村的道路,才是农村教育改革的根本出路.

关键词：状元村、乡村教育、教育投资、教育回报、和谐社会

所属期刊栏目：28

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：112-115,120